ABC & ICRUSAP

Avvertenze

Questo libro tratta degli aspetti non informatici della progettazione di corsi per la formazione a distanza e si compone di due sezioni:

• Sezione A - La Metodologia “ABC” (le operazioni che propone, i prodotti che realizza, i fondamenti teorici su cui si basa)
• Sezione B - Il Modello ICRUSAP (il paradigma di riferimento della Metodologia sul piano psico-didattico)

Nelle pagine iniziali le due sezioni A e B mostrano un “indice schematico” che ripropone una sorta di macro-struttura logica complessiva del testo e consente, all’occorrenza, un approccio ipertestuale ai contenuti.

Come si noterà, si propone spesso una forma di “lettura doppia” del testo: infatti, ogni capitolo di esposizione conclude sempre con una mappa testuale, cioè con una sintesi schematica dei contenuti trattati nell’unità proposta. Si potrà leggere prima il testo lineare e poi quello schematico, ma si potrà fare anche il contrario o, a seconda delle esigenze, privilegiare una forma rispetto all’altra. Comunque sia, è bene sapere che le due forme di rappresentazione testuale sono tendenzialmente isomorfe: l’una propone logiche discorsive e dettagli, l’altra offre l’armatura concettuale del testo, entrambe dicono la stessa cosa con due linguaggi diversi.

Chi vuole imparare a fondo la metodologia proposta può seguire il corso di auto-formazione sulla Metodologia ABC e sul Modello ICRUSAP, che trova in questa stessa pagina, con le sue esercitazioni mirate.